所有人都在總結教訓，都在爭論著道德與法治的永恒命題，都在為傳統(tǒng)媒體與媒體的表現(xiàn)而喋喋不休，都在為“后退哥”這筆財富感慨萬千，但似乎很少有人注意到一個身處現(xiàn)場的護士痛徹心扉的領悟—希望全民都能學習搶救技術！
溫州護士吳小小，是外灘踩踏事件發(fā)生后，第一時間站出來參與救援的3名專業(yè)醫(yī)護人員之一。當所有的人們面對橫七豎八倒在地上的傷亡人員悉數(shù)驚呆了的時候，吳小小與她的同伴潘盈盈聽到民警不斷高喊著“有沒有醫(yī)生護士”，迅速參與了急救。而在此時，除了她倆和來自杭州的一位護士，現(xiàn)場有能力使得上勁的，只有幾名外國游客。
媒體報道說，在現(xiàn)場用人墻圍起來的一小片空地上，當時躺著三四十名被踩踏的人員，他們中有的面色青紫、瞳孔散大，有的已經(jīng)呼吸驟停，生命體征微弱。
沒有儀器，周圍站滿了圍觀的人群……潘盈盈說，這是她從事護理工作以來，條件最簡陋的一次急救。3名浙江護士與外國志愿者一起，趕在救護車到達現(xiàn)場之前，運用學過的心肺復蘇知識，機械地從一個傷員轉向另一個傷員。
如果那圍在一旁驚呆了的同胞稍微懂點急救知識，我相信他們同樣會參與到這場生命爭奪的過程中來。但是，他們無能為力，只能眼睜睜看著奄奄一息的一個個年輕生命掙扎在死亡線上。因此，溫州護士吳小小在望著那些生命黯然離去之后，在她的圈痛心疾首地呼喚著，“重要的是讓更多人意識到該學習心肺復蘇”。
心肺復蘇，其實就是心臟按壓和人工呼吸，是對心跳、呼吸驟停的人員采用的最初急救措施，是對病人基礎生命支持的最簡單、最實用的搶救辦法。心肺復蘇這個中國人聽起來專業(yè)性很強的醫(yī)學概念，其實在很多國家屬于中小學生的一門必修課。在美國，屬于每個公民必須在18歲之前掌握的知識；在日本、在德國，是屬于想拿到駕照必須學習的急救知識；在英國，每天早上有一張報紙在15個城市免費發(fā)放，英國紅十字每天在上面發(fā)布只有兩行文字的急救知識。但是在中國，它只屬于專業(yè)。
外灘踩踏事件急救現(xiàn)場，與發(fā)生在諸如地震災區(qū)、馬拉松比賽等眾多意外傷亡現(xiàn)場如出一轍的是，可以看到外國友人出手相助的嫻熟，與總是目瞪口呆不知所措的國人同胞，兩者在生命危難時刻體現(xiàn)出差距。
很多人誤認為這是中國人的人性冷漠，其實這是中國公共安全知識教育的意識淡漠所致。以美國為例，美國規(guī)定的國民急救知識雖然不是強制性法規(guī)，但幾乎被所有中小學甚至幼兒園采納，美國紅十字會以及各健康協(xié)會、消防部門，都會為學生及社會機構提供急救知識的培訓。然而在中國，除了專業(yè)人員，幾乎所有的人們都將心肺復蘇這樣的常識，當成高深莫測的知識。中國的駕照幾千元的學費，沒有一分用在救急培訓上。中國的紅十字會走進學校，更多的還是募捐箱。
一堂課的知識培訓，分分秒秒的生命，前者是投入，后者是可能存活的生命，哪個成本更高、哪個價值更大？偌大的中國沒人好好計算過。即便計算過了，也沒有一個部門能夠把這個擔子真正挑起來。中國與那些不惜努力傳播急救知識的國家相比，差距不在民眾的人性，而是貫穿在整個教育中的、對人的生命的敬畏程度。
外灘事件之后，這么痛的領悟，再也不能停留在一個護士痛心疾首的呼喚上。如果我們暫時還無法阻止悲劇的降臨，那么，我們能夠做到的便是在下一個悲劇發(fā)生時，不至于總是依然驚呆，總是依然無能為力。那些在生命急救知識的傳播上責無旁貸的部門，在一場場悲劇面前，更應是無顏袖手旁觀的。喋喋不休地爭論著是是非非的人們，請加入到護士吳小小微弱的呼喚中來，呼喚全社會一起努力傳播急救知識，減少生命終止的人數(shù)。
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